信息技术助力太原市中小学课改

 本报讯 （记者晚霞）3月6日上午，成成中学初中部，全市教育信息工作会先从进教室听课开始。

    来自全市直属中小学的校长、信息技术实验校的校长及各县（市、区）教育部门的分管领导自由分组，走进成成中学初中部的语文、数学、物理、化学等课堂，感受信息技术为课堂教学改革带来的活力。每间教室内，以小组围坐，每个小组面前都有一台笔记本电脑与讲台上老师的电脑和投影仪等联网，小组合作探究提出的问题都可通过面前的电脑显示给全班同学，有不会的问题，还可实时上网查找答案。看着老师和学生在课堂上娴熟地使用着电脑和网络，不仅学习效率得以提高，学习效果也明显提升时，观摩的校长们无不啧啧赞叹。

    随后，小店区教育局局长、太师三附小和成成中学校长分别介绍各自在信息技术应用方面取得的经验和做法，从他们的介绍中大家了解到；目前，小店区政府投资1200万元，完成了区城域网网络中心建设和全区所有学校校园网建设，并与中国联通合作，为全区所有城市学校提供30M以上、所有农村学校提供10M以上的光纤宽带接入，实现了“光纤宽带校校通”，在区域信息技术发展方面走在了全市前列。

    在太师三附小，信息技术已渐渐形成了学校的一种新文化，云理念、云管理和云课堂已经不再是新概念而成为一种常态，从学校的管理到教师备课上课，从家校联系到课后完成作业，已经可以全部在网上实现，就连教师批改作业都可以直接在网上进行，在网上反馈，“信息技术支持下的高效课堂”让师生们都尝到了甜头。

    信息技术的应用已经成为未来教育的趋势，为此，今年我市直接接入城域网的学校要达到260所，将重点建设“人人通”平台，完成全部教师和初中以上60%的学生具备“人人通”学习空间的目标任务，通过开展教师“微课程”制作、“学件”制作和信息技术与课堂教学触合竞赛活动，以及学生“学件”制作、创新未来和机器人制作、数字故事制作竞赛等活动，培养学生常态学习应用信息化的能力，提升教育系统全员信息素养和技术能力。