丢手绢

丢手绢

                    三年级       刘丫纾

“叮铃铃……”下课了，我们就像小鸟一样飞出教室，来到了操场上。

我们开始玩丢手绢的游戏。我们先手拉手围成一个大圆圈，松开手，蹲下来。我拿了一块手绢开始绕的这个大圆圈走，走啊走啊，同学们就开始拍手唱丢手绢的歌，“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的背后，大家不要打电话，快点快点抓住他，抓住他……”，趁小红不注意的时候，我偷偷摸摸地把手绢放在了她的背后，然后我又装的若无其事的样子继续绕着大圈走，当我快要再次走到小红的背后去抓她的时候，大事不妙，小红发现了我，于是我赶紧跑了起来，大喊“我不要让你抓住，跑跑跑”。这时候同学们大喊“加油，加油”。说时迟那时快我一个箭步就跑在了小红原来的位置上。哈哈，小红没有抓到我，于是小红开始丢手绢，继续寻找下一个对象……

叮铃铃，上课了，我们便又飞快地跑回了教室，仿佛校园里还飘荡着我们欢乐的笑声。

 批语：文章写得很成功，语句通顺，层次清楚地叙述了丢手绢的过程，其中运用到了动作描写，语言描写，开始丰富文章的语言特色，唯一不足的是：文中的小红没有开口说话。在以后的写作中要注意让文中的人物活灵活现。