让劳动教育走进家庭---虎北联校
家庭是心灵成长的港湾,家庭是劳动教育的实践基地。近两年来,随着劳动教育的不断深入,学生在校接受劳动教育的课程,并且每个年级都有不同的劳动任务和掌握目标。小学低段学会整理自己的书包和文具等,提高主动锻炼自我的能力。高段年级的学生要学会收拾自己的卧室以及掌握一些菜的做菜技巧等等。

劳动不仅要在学校内践行,更需要在家庭中养成主动帮助父母的好习惯,不能让劳动教育呈现两极分化的现象,不能形成衣来伸手饭来张口的坏习惯。我校均为一些农村家庭的孩子,他们家庭境况不是很好,农村采购不方便,为此,每家每户都会种园子来为家里提供一些应季蔬菜。我校学子在家里会主动帮助家人为园子浇水,主动为父母分担家务活,干一些自己力所能及的事情。教育不分场所,内容不限,应该更多的给学生提供自我发挥的场地。
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