让学生在体验中学习、在学习中体验

课堂教学中教师要把微笑送给了学生，把学习的空间送给学生，又要把说话的权力送给学生，让学生随便说，这就是课程改革要解决的学生开口问题，让学生主动参与到教学中来，主动表现自己所思、所想、所感。至于说的对不对，这不重要，关键是先参与进来，然后再研究发展，研究结果，以奏、唱、编等富有创造因素的方式听赏音乐，培养学生听赏的习惯，让学生感到学习音乐离不开认真听音乐。音乐是听赏艺术，听赏体验是音乐学习的基础，教师要抓住这一点把发展学生听觉训练的方法贯穿课堂教学始终。整节课，应设法使学生始终没有离开音乐，在音乐中学习，在音乐中探究。

成功的教学，应该让学生在自信、合作的基础上，给学生创造了一个“空间”清晰地展示出体验、模仿、探究合作等教学方法，体现了师生互动，生生互动，注重学生主动参与、探索、合作、交往，使学生的学习兴趣和思维状态达到是颠峰。